"救命??！快來(lái)人啊，電梯口有人暈倒了！"一陣急促的呼叫聲響徹住院樓大廳。聞聲而來(lái)護(hù)士邊跑邊詢問(wèn)情況，并立即啟動(dòng)科室搶救小組。緊張的氣氛仍讓現(xiàn)場(chǎng)所有人都繃緊每一根神經(jīng)。其實(shí)這是由護(hù)理部組織的臨床現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練考核，沒有預(yù)演、沒有告知，考的就是應(yīng)急能力。
護(hù)士A迅速跑至現(xiàn)場(chǎng)，判斷患者無(wú)意識(shí)，無(wú)頸動(dòng)脈波動(dòng)和呼吸后，第一時(shí)間開始心肺復(fù)蘇；搶救小組一分鐘內(nèi)到位，在護(hù)士長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，護(hù)士A繼續(xù)按壓，護(hù)士B負(fù)責(zé)開放氣道，護(hù)士C負(fù)責(zé)除顫儀，護(hù)士D負(fù)責(zé)靜脈通路和記錄，搶救緊張卻有條不紊地進(jìn)行著。
隨即趕到的醫(yī)生也積極參與搶救：“腎上腺素1mg 靜脈推注，生理鹽水10ml靜推”。
“收到，腎上腺素1 mg靜推，生理鹽水10ml靜推，請(qǐng)核對(duì)！”
“腎上腺素1mg,生理鹽水10ml靜推完畢。”
現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員各司其職、配合默契，隨著行之有效的搶救措施到位，“患者”的體征恢復(fù)，意識(shí)也逐漸轉(zhuǎn)清。
演練考核結(jié)束后，考官當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并與科室人員一同總結(jié)，提出下一步改進(jìn)措施。
為了促進(jìn)護(hù)理隊(duì)伍更加了解臨床工作中遇到突發(fā)事件的處理流程和重點(diǎn)，不斷提高對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平，護(hù)理部每月組織各個(gè)臨床護(hù)理單元進(jìn)行應(yīng)急演練培訓(xùn)及考核，以演促練、以練促戰(zhàn)，切實(shí)提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力、增進(jìn)醫(yī)護(hù)配合默契度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。