2011年3月24日下午，醫(yī)院邀請(qǐng)中南大學(xué)醫(yī)院管理處處長(zhǎng)，原湘雅醫(yī)院業(yè)務(wù)院長(zhǎng)孫維嘉教授來(lái)我院進(jìn)行了題為“臨床重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)與管理”的學(xué)術(shù)講座。張先家、王南華書(shū)記、劉偉副院長(zhǎng)、曾春明紀(jì)委書(shū)記、醫(yī)院中層干部、科主任、護(hù)士長(zhǎng)及全體醫(yī)生共200多人參加了此次學(xué)習(xí)。
孫維嘉教授首先強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的重要性。他認(rèn)為重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)是醫(yī)院發(fā)展的支點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)和管理事關(guān)醫(yī)院的發(fā)展大計(jì)。把重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)好要掌握三個(gè)要素：目標(biāo)性、創(chuàng)新性和長(zhǎng)期性。孫維嘉教授根據(jù)自身的經(jīng)歷和湘雅醫(yī)院成功的經(jīng)驗(yàn)談到目標(biāo)性是醫(yī)院打開(kāi)潛在的市場(chǎng)、拓展醫(yī)院業(yè)務(wù)、擴(kuò)展知名度的關(guān)鍵和定位；而創(chuàng)新性是醫(yī)院發(fā)展的根本，醫(yī)院有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展。同時(shí)學(xué)科的建設(shè)必須有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，才能一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，也就是長(zhǎng)期性。孫教授結(jié)合自身情況，從醫(yī)生到科主任，從科主任到院長(zhǎng)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)和管理進(jìn)行了深入淺出的講解。最后，孫院長(zhǎng)總結(jié)，學(xué)科的建設(shè)和管理最終離不開(kāi)人才管理。管理也不僅是簡(jiǎn)單的協(xié)調(diào)、駕馭，怎樣調(diào)動(dòng)員工的積極性，創(chuàng)新性；靈活的人才管理制度、合理的分配制度才是發(fā)展的基礎(chǔ)。
孫院長(zhǎng)三個(gè)多小時(shí)的精彩講座，兩百多人的會(huì)場(chǎng)秩序良好，大家聽(tīng)得聚精會(huì)神。《管子•權(quán)修 第三》曰： 一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。我們醫(yī)院以前有過(guò)輝煌的歷史，在當(dāng)今巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，希望科主任和護(hù)士長(zhǎng)將所學(xué)的知識(shí)和管理應(yīng)用到實(shí)際工作中，為提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展醫(yī)院而努力奮斗。
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學(xué)科建設(shè)與專(zhuān)科建設(shè)的區(qū)別與聯(lián)系
1、目標(biāo)與建設(shè)側(cè)重點(diǎn)不同 學(xué)科建設(shè)側(cè)重于科學(xué)研究，以出高層次、前沿性的科學(xué)研究成果并在一定科學(xué)和知識(shí)領(lǐng)域形成有特色和優(yōu)勢(shì)的學(xué)術(shù)力為目標(biāo)。而專(zhuān)科建設(shè)側(cè)重于臨床，以提高醫(yī)療質(zhì)量為中心，出發(fā)點(diǎn)和歸宿是醫(yī)療服務(wù)。
2、內(nèi)涵要素不同 學(xué)科建設(shè)的主要內(nèi)容是研究方向的確定、研究基地的建設(shè)、學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)（學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的數(shù)量、水平、學(xué)術(shù)梯隊(duì)的結(jié)構(gòu)等）、科學(xué)研究、以及圖書(shū)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等物質(zhì)條件的改善和完善學(xué)科組織建制等。而專(zhuān)科建設(shè)的重點(diǎn)是醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)、醫(yī)療隊(duì)伍建設(shè)、就診環(huán)境的建設(shè)。
3、建設(shè)成果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同 學(xué)科建設(shè)的成果標(biāo)志是高質(zhì)量的科研成果如國(guó)際級(jí)、省部級(jí)成果的科研課題情況，進(jìn)入SCI、EI、ISP三大論文檢索系統(tǒng)、國(guó)家權(quán)威刊物核心刊物的數(shù)量，高層次的成果獎(jiǎng)等，其建設(shè)的好壞首先獲得的是同行的認(rèn)可。專(zhuān)科建設(shè)更著重于服務(wù)質(zhì)量，以醫(yī)療服務(wù)是否能滿(mǎn)足社會(huì)需求及患者滿(mǎn)意度來(lái)判斷建設(shè)的成效。
學(xué)科建設(shè)與專(zhuān)科建設(shè)也是密不可分的。專(zhuān)科建設(shè)為學(xué)科建設(shè)提供了基地，學(xué)科建設(shè)是專(zhuān)科建設(shè)的基石，為專(zhuān)科建設(shè)指明方向，醫(yī)院發(fā)展中二者應(yīng)密切結(jié)合。